文化特派員制度何以賦能鄉(xiāng)村振興
文化特派員制度何以賦能鄉(xiāng)村振興
2025年09月03日 16:38:44 來源: 作者: 通訊員 鈕倩 方琳琳 杜茹佳 鄭宣亦
在新時(shí)代全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的背景下，浙江省率先探索建立“文化特派員制度”，為優(yōu)質(zhì)文化資源直達(dá)基層、城鄉(xiāng)文化深度融合提供了制度創(chuàng)新路徑。這個(gè)暑假，浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院5名學(xué)生在老師帶領(lǐng)下走進(jìn)淳安縣下姜村，調(diào)研這一制度的運(yùn)行實(shí)踐與基層成效。
浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在下姜村鄉(xiāng)村振興展示館合影。方琳琳 攝
下姜村位于淳安縣西南部，是習(xí)近平同志在浙江工作期間的基層聯(lián)系點(diǎn)。20年來，下姜村牢記囑托，實(shí)現(xiàn)了從窮鄉(xiāng)僻壤到“綠富美”樣板的華麗蝶變。近年來，村莊生態(tài)環(huán)境顯著改善、基礎(chǔ)設(shè)施全面提升，但在精神文明建設(shè)、公共文化服務(wù)、文旅融合發(fā)展等領(lǐng)域仍有不足，尤其存在優(yōu)質(zhì)文化資源下沉不均、基層文化人才短缺、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化路徑模糊等問題。
2024年4月，浙江省委、省政府印發(fā)《文化特派員工作實(shí)施意見》，首批1570余名文化特派員陸續(xù)進(jìn)駐全省各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和村（社區(qū)），服務(wù)內(nèi)容涵蓋文化傳播、非遺保護(hù)、公共文化服務(wù)和產(chǎn)業(yè)策劃等方面。下姜村也迎來了省級(jí)文化特派員、省社科聯(lián)規(guī)劃處干部胡逢陽。在為期4天的社會(huì)實(shí)踐中，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)深入下姜村各個(gè)角落，訪談文化特派員、村干部和村民50余人，回收有效問卷300多份，足跡遍布村里10處教育場(chǎng)館和紅色基地。通過調(diào)研走訪、訪談交流與沉浸體驗(yàn)，深度體驗(yàn)文化特派員制度的基層實(shí)踐，同時(shí)，也在思考，高職院校在助力鄉(xiāng)村振興方面能擔(dān)負(fù)起怎樣的職責(zé)。
走村入戶，沉浸式體驗(yàn)鄉(xiāng)村文化
走村入戶調(diào)研，捕捉制度落地“微場(chǎng)景”。師生們?cè)谡{(diào)研中了解到，下姜村曾遭遇“文化空心化”，傳統(tǒng)技藝失傳、公共文化活動(dòng)不足。文化特派員制度有效彌合了“人才缺口”和“資源鴻溝”，為鄉(xiāng)村注入專業(yè)力量，重塑村民文化認(rèn)同?！艾F(xiàn)在的日子過得真充實(shí)！”村民凌幼姣接受采訪時(shí)，臉上洋溢著笑意。她白天在藍(lán)染工坊忙碌，下班就投入村里的舞蹈隊(duì)排練，前不久還代表村里參加了淳安縣乒乓球比賽?！耙郧稗r(nóng)閑時(shí)常常無所事事，哪想到如今既能上班有奔頭，下班還有樂子？村里的文化活動(dòng)越來越豐富，我們的精氣神兒都大不一樣！”此次走村入戶調(diào)研，不僅清晰捕捉到文化特派員制度在鄉(xiāng)村的落地細(xì)節(jié)，更直觀印證了這一制度對(duì)激活鄉(xiāng)村文化、提升村民生活幸福感的重要作用。
浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)走進(jìn)藍(lán)染工坊，圍繞文化特派員帶來的鄉(xiāng)村變化與村民進(jìn)行交流。鈕倩 攝
沉浸式體驗(yàn)鄉(xiāng)村文化，激發(fā)青年共鳴。團(tuán)隊(duì)參與“一滴水研學(xué)營(yíng)”“不夜下姜”主題夜游、打鐵花非遺表演等活動(dòng)，體悟“飲水思源”的智慧，感受村民精神風(fēng)貌的煥新，并用第一視角記錄鄉(xiāng)村文化的生動(dòng)脈動(dòng)，為文化特派員制度的傳播提供了鮮活案例。
2025年暑期，下姜村推出“不夜下姜”主題夜游活動(dòng)。省級(jí)文化特派員胡逢陽 供圖
深化產(chǎn)教融合，探索校地協(xié)同路徑。高職院校雖以技術(shù)技能教育為主，但因扎根本地、緊貼產(chǎn)業(yè)、融通社區(qū)，在推動(dòng)在地文化建設(shè)方面具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。在下姜村實(shí)踐中，浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)隊(duì)結(jié)合藝術(shù)設(shè)計(jì)與數(shù)字商務(wù)等專業(yè)，提出“設(shè)計(jì)賦能+非遺活化”方案：圍繞文化IP設(shè)計(jì)文創(chuàng)產(chǎn)品，借助電商推廣農(nóng)特產(chǎn)，并探索建設(shè)“下姜村云展館”。這些探索不僅回應(yīng)了村莊發(fā)展需求，也讓學(xué)生在實(shí)踐中真正實(shí)現(xiàn)了“學(xué)以致用”。
在下姜村文化特派員胡逢陽的推動(dòng)下，鎮(zhèn)村聯(lián)動(dòng)實(shí)現(xiàn)梔子花從種植、加工到文旅體驗(yàn)的全鏈條開發(fā)，提升鄉(xiāng)土資源系統(tǒng)性價(jià)值。圖為下姜村舉辦“梔子花”主題文創(chuàng)設(shè)計(jì)大賽。省級(jí)文化特派員胡逢陽 供圖
以青年視角觀察制度運(yùn)行，把青春夢(mèng)想融入鄉(xiāng)村振興大局
文化特派員制度作為浙江推動(dòng)文化高質(zhì)量發(fā)展與城鄉(xiāng)融合的制度創(chuàng)新，打通了優(yōu)質(zhì)文化資源向基層延伸的“最后一公里”。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在深入調(diào)研后發(fā)現(xiàn)，該制度在提升村民文化獲得感、激發(fā)文化自信、塑造鄉(xiāng)村精神風(fēng)貌方面成效顯著。
群眾文化獲得感明顯提升。依托文化禮堂、文化廣場(chǎng)、文化長(zhǎng)廊等文化陣地，村民在家門口即可參與多樣化的文化活動(dòng)。非遺“下姜紅”獅城酒館負(fù)責(zé)人鄭成華回憶，駐村文化特派員胡逢陽剛來時(shí)就一頭扎進(jìn)村里，摸透了全村的“文化家底”：從傳承百年的制酒技藝到瀕臨失傳的打銅技術(shù)，都被一一梳理成冊(cè)，成為活化利用的“文化清單”。不僅如此，在特派員的推動(dòng)下，一支以年輕村民為主力的“嶺上草帽宣講團(tuán)”應(yīng)運(yùn)而生。這支近80人的隊(duì)伍，不僅用接地氣的語言講解黨的創(chuàng)新理論，還精準(zhǔn)對(duì)接村民需求，普及農(nóng)技知識(shí)、電商技巧、法律常識(shí)及健康生活理念，推出的“二十講”首批精品村課，贏得了村民的廣泛好評(píng)。
文化與產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展加快。文化特派員結(jié)合下姜村“紅綠融合”的發(fā)展路徑，推動(dòng)“文化+旅游”“文化+民生”模式落地。以“梔子花”為主題打造鄉(xiāng)村旅游IP，帶動(dòng)游客消費(fèi)與產(chǎn)業(yè)升級(jí)。2024年，下姜村接待游客56.87萬人次，實(shí)現(xiàn)旅游收入9000余萬元，村民人均收入較2002年增長(zhǎng)近19倍。下姜村黨總支書記姜麗娟算過一筆賬：過去梔子花產(chǎn)業(yè)附加值有限，如今通過文創(chuàng)賦能和IP打造，形成了一產(chǎn)、二產(chǎn)、三產(chǎn)的深度融合。
高職院校如何助力鄉(xiāng)村振興？浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院積極將“校地共建、產(chǎn)教融合”融入文化特派員實(shí)踐。此前，學(xué)校在寧海前童古鎮(zhèn)打造“獅文化”數(shù)字IP和文創(chuàng)產(chǎn)品，在蘭溪、浦江等地推動(dòng)“設(shè)計(jì)賦能+非遺活化”，積累了豐富經(jīng)驗(yàn)。依托這些探索，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在下姜村提出建設(shè)數(shù)字化展示平臺(tái)、發(fā)展“非遺體驗(yàn)+鄉(xiāng)村研學(xué)+數(shù)字傳播”的設(shè)想，探討如何助力“送文化”向“種文化”、“造文化”的轉(zhuǎn)變。
浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)以青年視角觀察制度運(yùn)行，走訪特派員、參與項(xiàng)目、深入群眾，不僅深化了對(duì)文化制度創(chuàng)新的理解，也展現(xiàn)了新時(shí)代青年“有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗”的風(fēng)貌。展望未來，浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)子將繼續(xù)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，深入鄉(xiāng)村實(shí)踐，把課堂所學(xué)轉(zhuǎn)化為基層所需，把青春夢(mèng)想融入鄉(xiāng)村振興大局，在實(shí)踐中書寫新時(shí)代青年的奮斗篇章。
